![](https://antonaukmarja.splet.arnes.si/files/2022/02/SLO-CRO-e1644764657953.png)
Mednarodni projekt poteka že kar nekaj let. Naša partnerska šola je Osnovna šola Dr. Branimirja Markovića Ravna Gora iz Gorskega kotarja na Hrvaškem. Namen projekta je spodbujanje branja, razvijanje različnih vrst pismenosti, ustvarjalnosti in spoznavanje literarnih del hrvaške mladinske književnosti. V projekt so vključeni učenci četrtega in sedmega razreda, s katerimi glasno beremo izbrano delo. Ob branju učenci ustvarjajo in raziskujejo. Na koncu šolskega leta organiziramo enodnevno srečanje s hrvaškimi učenci in njihovimi mentorji, ki ga popestrimo s kulturnim programom in ogledom krajevnih znamenitosti.
![](https://antonaukmarja.splet.arnes.si/files/2022/02/girls-do-code-e1644764379514.png)
Pobudnik projekta je Simbioza genesis, socialno podjetje, izvajalec Digital School in podpornik podjetje Celtra.
Namen projekta je:
- povečati zanimanje deklet za tehnologijo in druge STEM poklice,
- dvigniti nivo digitalne pismenosti med njimi,
- zmanjšati razlike med spoloma na delovnih mestih v IKT sektorju,
- ovreči predsodke o ženskah na STEM področju.
Ker spol ne sme vplivati na izbiro poklica, niti določen poklic ne sme biti rezerviran samo za en spol, je 300 dekletom med 10. in 11. letom starosti iz sodelujočih osnovnih šol ponujeno brezplačno učenje osnov programiranja in logičnega mišljenja. Dekleta bodo brezplačno spoznala osnovne koncepte programiranja, metode reševanja problemov, izvedla in razvila vsaj 20 lastnih projektov ter iger, se naučila varne uporabe interneta in razvijala inovativnost, ustvarjalnost ter delo v skupini.
V projekt je vključeno približno 300 deklet 5. in 6. razreda 30 slovenskih osnovnih šol. Glede na preteklo šolsko leto je število sodelujočih veliko višje. MIE (Microsoft Innovation Educator) certificirani izobraževalci vodijo deklicam prilagojene programe v obsegu 22 šolskih ur.
V bralnem tekmovanju »Knjižni svet« bodo sodelovali vsi učenci 5. in 6. razreda. Organizator bralnega tekmovanja je šolska knjižnica OŠ Antona Ukmarja Koper.
Cilj tekmovanja je, da bi vsak učenec prebral vsaj eno knjigo z bralnega seznama, ki obsega več kot štirideset različnih naslovov. Predviden čas za branje in pogovor ter zapis o prebranih knjigah je omejen, od oktobra do aprila za tekoče šolsko leto.
Izbrane knjige z bralnih seznamov si bodo učenci izposojali v šolski knjižnici.
Mentorice bodo razredničarke in učiteljice slovenščine v 5. in 6. razredu.
Kulturno pogovorni večeri bodo potekali v sproščenem vzdušju v družbi zanimivih gostov, ki bodo učencem približali različna področja. Šport, knjige, družba, mladost, hobiji so samo nekatere izmed tem, o katerih bo tekla beseda. Čas izvedbe bo v dogovoru s povabljenimi sogovorniki (jesenski in spomladanski termini).
![](https://antonaukmarja.splet.arnes.si/files/2022/02/images-1.png)
PIRLS, Progress in International Reading Literacy Study, je mednarodna raziskava bralne pismenosti otrok v starosti okoli 10 let. Izvaja se v petletnih krogih. Prva raziskava PIRLS je bila izvedena leta 2001. Raziskavo vodi Mednarodni projektni center, ISC, na univerzi Boston College, ZDA.
PIRLS je eden od raziskovalnih projektov Mednarodne zveze za proučevanje učinkov izobraževanja, IEA.
Kaj merimo v PIRLS?
Z vprašalniki za učence, učitelje in ravnatelje zberemo informacije o dejavnikih, ki so povezani z doseganjem znanja. Podatke o reševanju nalog in poročila o dejavnikih povežemo med seboj. Med državami in znotraj Slovenije primerjamo bralne dosežke učencev in vpliv dejavnikov na te dosežke. Dejavnike in dosežke primerjamo z izsledki PIRLS iz prejšnjih let in jih prikažemo v obliki trendov. Pri čemer je potrebno poudariti, da je zagotovljena anonimnost prav vseh udeležencev raziskave.
Katere države sodelujejo?
Raziskavo PIRLS lahko izvaja vsaka država članica IEA, vendar le po skupni mednarodni metodologiji, ki zagotavlja visoke standarde kvalitete zbiranja, analiziranja in poročanja o zbranih podatkih. Izhodišča in zasnovo raziskave sprejme skupščina IEA, ki jo sestavljajo predstavniki vseh držav članic.
Naša šola je bila izbrana v vzorec Mednarodne raziskave bralne pismenosti (IEA PIRLS 2022), ki jo v Sloveniji koordinira Pedagoški inštitut.
Glavna faza raziskave, v katero smo bili izbrani, bo na šolah potekala predvidoma od sredine marca pa nekje do konca maja.